
“LA MULTICULTURALITÀ ATTRAVERSO LE FIABE DELLA DISNEY: UN MERAVIGLIOSO LAVORO DI SQUADRA”
Gli alunni delle classi quinte dell’Istituto Comprensivo “Falcone – Borsellino – Carelli” mettono in scena le fiabe della Disney per parlare di multiculturalità e di pace.
Sulle note significative del celeberrimo brano “We are the world”, si è aperta, la sera del 4 giugno, nell’incantevole scenario dell’Anfiteatro Belvedere, la manifestazione conclusiva del Progetto delle classi quinte della Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo “G. Falcone -P. Borsellino - F. Carelli”, dal titolo “Più creativi, più espressivi, più inclusivi”.
Il titolo del progetto sottende il concetto che il teatro, la musica, la danza, il canto, le arti figurative costituiscono un ponte tra persone e popoli differenti e possono farsi strumenti di pace.
Il tema dello spettacolo è stato quello della multiculturalità, declinata attraverso le fiabe della Disney che, con le loro immagini accattivanti e le musiche emozionanti, sono particolarmente coinvolgenti per grandi e piccini. Ogni classe ha rappresentato una differente fiaba, la cui preparazione è stata anche occasione per calarsi nell’atmosfera e nella cultura del Paese in cui essa ha avuto origine.
Attraverso lo spettacolo messo in scena dai bravissimi bambini di quinta, sono stati raggiunti i castelli della Loira in Francia, con la fiaba “La Bella e la bestia”; è stata attraversata la Manica per giungere in Gran Bretagna, con Peter Pan; ci si è inoltrati nella Foresta Nera, in Germania, con “Biancaneve e i sette nani”; si è approdati sulle coste dell’Egeo, in Grecia, con “Hercules”. Su un tappeto volante, si è atterrati in Arabia Saudita, grazie alla fiaba “Aladin”; dopo un lungo volo, si è giunti all’altro capo del mondo, in Polinesia, patria della fiaba “Oceania”; e, infine, si è tornati là dove l’avventura umana ha avuto inizio, in Africa, e in particolare in Kenya, con “Il Re Leone”.
Lo spettacolo ha ricevuto un grande apprezzamento da parte del numeroso pubblico presente, per le suggestive atmosfere evocate, per le danze e le musiche coinvolgenti, la sicura recitazione da parte dei piccoli attori in erba, oltre che per la bellezza dei costumi, dei trucchi e delle acconciature realizzati dai genitori.
Fondamentale il ruolo della Dirigente, prof.ssa Anna Maria De Donato, sempre pronta a incentivare e promuovere iniziative che valorizzano le arti espressive.
Prezioso è stato il contributo degli esperti, Dario Faggiano e Antonella Nardomarino (dell’Associazione “Cuori con le ali”), che, con sapiente regia, hanno elaborato canovacci accattivanti e bellissime coreografie e hanno coordinato bambini e docenti con professionalità e simpatia.
La sinergica collaborazione degli insegnanti ha fatto sì che i bambini traducessero in pratiche concrete le indicazioni dei registi, imparassero e consolidassero quanto illustrato nei vari incontri, cooperando con sensibilità e competenza alla riuscita della manifestazione.
I veri protagonisti della serata e del progetto sono stati bambini, che hanno dimostrato un atteggiamento collaborativo e si sono messi in gioco con tutte le loro competenze e con la voglia di contribuire a quello che è stato un meraviglioso lavoro di squadra, cogliendo in pieno i significati profondi di questo coinvolgente percorso.
La manifestazione si è conclusa con un girotondo collettivo, sulle note della canzone “Il cerchio della vita”, in cui gli alunni di quinta, ormai pronti a spiccare il volo verso il successivo percorso scolastico, hanno passato idealmente il testimone ai piccolini che ben presto occuperanno i banchi della Scuola Primaria Falcone-Borsellino.
Il successo riscosso è frutto di un impegno sinergico di tutta la comunità scolastica: grazie alla Dirigente dell’Istituto Comprensivo "G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli" di Conversano, prof.ssa Anna Maria De Donato, a tutto il personale della Scuola, al sempre attento Consiglio d’Istituto e al suo presidente, dott. Michele Damiani, ai genitori, agli esperti di teatro, non ultima l’Amministrazione Comunale che ha patrocinato l’evento.


