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Si è conclusa con entusiasmo, emozione e soddisfazione l'esperienza dei due corsi Cambridge Starters svolti presso la Scuola Primaria "G. Falcone e P. Borsellino", guidati dalle docenti Tina Lestingi e Rita Iacovelli.

Complessivamente sono stati 45 gli alunni che hanno aderito a questa importante opportunità formativa, vivendo un percorso di crescita linguistica e personale che li ha avvicinati alla lingua inglese in modo coinvolgente, stimolante e ricco di significative esperienze. 

Il primo corso, composto da 30 studenti e condotto dalla docente Tina Lestingi, ha sostenuto l'esame Cambridge Starters il 9 aprile scorso. Dopo aver affrontato con impegno la preparazione alla prova, gli alunni hanno continuato a frequentare con entusiasmo le lezioni pomeridiane in un clima sereno e gioioso. Nelle settimane successive hanno realizzato numerose attività creative: un video ricordo dell'esperienza, le caratteristiche T-shirt decorate con la simpatica scimmietta simbolo dell'esame Starters, la poesia "Grandi speranze", oltre alla preparazione dei brani "Perfect" di Ed Sheeran ed "Ebony and Ivory" di Paul McCartney e Stevie Wonder. Non sono mancati sketch allegri e divertenti che hanno permesso ai bambini di mostrare le competenze linguistiche acquisite e la spontaneità che caratterizza il loro modo di apprendere.

Il secondo corso, guidato dalla docente Rita Iacovelli e avviato in un periodo successivo, ha sostenuto l'esame Cambridge Starters il 27 maggio scorso. Nonostante i tempi più ristretti, gli alunni hanno affrontato con determinazione sia la preparazione alla certificazione sia le attività conclusive. Subito dopo l'esame si sono impegnati nell'apprendimento di canzoni in lingua inglese e nella lettura della poesia "A, B, C Addio", contribuendo con entusiasmo alla riuscita della manifestazione finale. 

Il momento culminante dell'intero percorso si è svolto mercoledì 3 giugno durante la manifestazione conclusiva, alla presenza delle famiglie. Gli alunni dei due corsi hanno presentato il lavoro svolto durante l'anno scolastico attraverso canti, poesie, sketch e momenti di animazione che hanno coinvolto ed emozionato il pubblico presente. La giornata ha rappresentato non solo una festa finale, ma anche l'occasione per condividere i risultati di un percorso costruito con costanza, impegno e passione. 

Particolarmente significativo è stato il momento della consegna degli esiti dell'esame Cambridge Starters. La maggior parte dei candidati ha superato brillantemente questa prima certificazione linguistica, ottenendo risultati molto soddisfacenti. A congratularsi con gli alunni è stata anche la referente Cambridge, prof.ssa Adriana Mattioli, presente alla cerimonia, che ha espresso parole di apprezzamento per l'impegno, la preparazione e l'entusiasmo dimostrati dagli studenti.

Protagonisti di questa bellissima esperienza sono stati: 

corso Cambridge Starters – docente Tina Lestingi

Aquilino Serena, Belviso Vanessa, Bendaj Hekuran, Bonsante Martina, Carluccio Marco, Centrone Margherita, Chiarappa Matteo, Colombo Silvia, Damato Paola, Dentamaro Carlo, Di Franco Giusy, Doraci Vanessa, Fasanella Stefano, Fiore Serena, Lillo Francesco, Lopasso Ludovico, Mancini Gianluca, Manrooph Singh, Nucci Marco, Palencia Gabriele Valentino, Pellegrini Angelo, Pertosa Nicolò, Prabhroop Singh, Renna Elisa, Sadik Anas Mohamed, Spada Gaia Sofia, Velazco Nelson, Verna Andrea, Vitto Daniel e Zampieri Gabriel. 

Corso Cambridge Starters – docente Rita Iacovelli 

Aprile Gabriele, Cappiello De Bari Caterina, Coppola Davide, Di Turi Ilaria, Fanizzi Maryam, L'Abbate Vincenzo, Lamontanara Giandomenico, Lorusso Nina, Magistà Enrico, Magistà Luisa, Mastromarino Federica, Murro Gabrieldinho, Nacaj Davide, Ruggiero Niky e Tancredi Giada.  A tutti gli alunni va il plauso della comunità scolastica per l'impegno, la costanza e l'entusiasmo dimostrati durante questo significativo percorso di apprendimento della lingua inglese. 

Un sentito ringraziamento va alle famiglie, che durante tutto il percorso hanno dimostrato grande collaborazione, disponibilità e fiducia nei confronti della scuola e delle docenti. Al termine della manifestazione, i genitori hanno voluto esprimere la loro gratitudine omaggiando le docenti e la Dirigente Scolastica con splendidi fiori colorati, simbolo della gioia e della soddisfazione condivise per i risultati raggiunti.

L'esperienza dei corsi Cambridge Starters si conferma ancora una volta un'importante occasione di crescita, capace di valorizzare le competenze linguistiche degli alunni, rafforzarne l'autostima e avvicinarli alla dimensione internazionale dell'apprendimento. Un percorso che ha lasciato nei bambini ricordi preziosi, nuove competenze e il desiderio di continuare a studiare l'inglese con passione, curiosità e fiducia nelle proprie capacità.

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Dal buio delle cifre alla luce dei Nomi 
Le classi quinte della Scuola Primaria "G. Falcone e P. Borsellino" hanno trasformato il tedesco da lingua del comando a voce della speranza.

Con il progetto "Contiamo alla Pari", abbiamo ribaltato la storia: dove nei Lager l'identità era cancellata da numeri tatuati, oggi i bambini restituiscono dignità e volto a ogni essere umano.

10 Parole per il Futuro

1. NIE WIEDER (Mai più) – Il grido universale della Memoria.

2. ERINNERE DICH (Ricorda) – Un imperativo per la coscienza.

3. DER NAME (Il Nome) – Per tornare persone e non numeri.

4. DIE HOFFNUNG (La Speranza) – Ciò che tiene in vita l'umanità.

5. DAS LICHT (La Luce) – La verità contro il buio.

6. DIE WÜRDE (La Dignità) – Il cuore del nostro progetto.

7. GEMEINSAM (Insieme) – La forza contro l'indifferenza.

8. DAS HERZ (Il Cuore) – Dove risiede la memoria vera.

9. DER MENSCH (L'Uomo) – L'essere umano oltre ogni barriera.

10. DER FRIEDEN (La Pace) – Il traguardo del nostro ricordo.

Un ringraziamento alla Prof.ssa R. Melchiorre  docente di lingua tedesca presso la nostra Scuola Secondaria di primo grado "F. Carelli" e ai docenti della Scuola Primaria coinvolti:
A. Benedetti, G. Caldi, M. G. Cicorella, C. Cipriano, C. Cipriano, R. Iacovelli, N. Lopriore, I. Matarrese, R. Montrone, A. Piepoli, L. Ritella, I. Rotolo, F. Ruospo, A. Storno.

Non contiamo i numeri. Contiamo le persone. Contiamo alla pari. 

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L'Istituto Comprensivo Statale "G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli " è lieto di annunciare il terzo appuntamento del progetto di continuità e inclusione "Contiamo alla pari".
Questo incontro rappresenta un momento cruciale in quanto si focalizza sulla riscoperta e sulla valorizzazione delle tradizioni natalizie locali e del patrimonio storico-culturale.

L'obiettivo è quello di costruire un ponte tra le generazioni, rafforzando la continuità educativa e l'inclusione attraverso la narrazione e la memoria. L'esplorazione del "Natale di Altri Tempi" non è solo rievocazione, ma un'opportunità per i nostri alunni di comprendere le proprie radici, essenziale per formare cittadini consapevoli e rispettosi della propria identità e del contesto in cui vivono.
Si coglie l'occasione per esprimere viva gratitudine all'Amministrazione Comunale per il Patrocinio e il sostegno offerto, riconoscendo il valore educativo e culturale di questo progetto per l'intera comunità
La Vostra partecipazione è fondamentale per sottolineare il valore formativo di questa iniziativa.

La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Flora Gesumina Marasciulo

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BENVENUTI A BORDO DELLA SCUOLA PRIMARIA DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO “FALCONE-BORSELLINO-CARELLI”!

“È in arrivo sul primo binario

un direttissimo straordinario:

il suo nome è Super Tobia,

il trenino della fantasia…”

È così che le Insegnanti delle classi prime, con tanto di berretto rosso e di paletta da capostazione, e con gli strumentini a percussione, hanno accolto quest’anno i cuccioli della Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo “Falcone-Borsellino-Carelli”, ideando e realizzando una performance teatro-musicale sul tema del viaggio, con la finalità di colpire l’immaginario dei piccoli e aiutarli ad intraprendere la nuova avventura senza paura, con entusiasmo e curiosità, sentendosi attesi, accolti dalle Maestre e dalla intera Comunità Scolastica, nonché con l’intento di attenuare le ansie dei genitori in merito a questo rilevante passaggio nella vita dei loro bambini. A rassicurare questi ultimi vi erano anche i loro Docenti della Scuola dell’Infanzia, segno di una continuità autentica tra i vari segmenti scolastici del nostro Istituto Comprensivo.

Inoltre, per creare un ambiente accattivante e piacevole, le Insegnanti delle classi prime avevano decorato porte e corridoi, in particolare allestendo un maxi cartellone raffigurante la mascotte del libro di testo: appunto il trenino Super Tobia, “che naviga, che vola, che viaggia per magia” e i bambini, protagonisti del viaggio, insieme ad animali parlanti.

 In questo clima gioioso e ludico, la nostra nuova Dirigente, Flora Gesumina Marasciulo, dopo aver dato il benvenuto a tutti, facendo l’appello, ha affidato ai vari “Capostazione”, le Docenti di ciascuna classe, i piccoli allievi, mentre queste ultime infilavano al loro collo un distintivo raffigurante un vagoncino rosso recante il loro nome, dando così ufficialmente il via a questo importantissimo percorso di vita.

Per lasciare ai bambini un altro simbolo della loro salita a bordo della “Scuola Primaria Falcone – Borsellino”, le Insegnanti hanno fatto indossare loro, al termine della prima giornata scolastica, un berretto in cartoncino celeste (sul quale ciascuno ha trascritto il proprio nome), con cui sono sfilati all’uscita, in un lungo corteo, insieme alle loro Docenti (rigorosamente con cappellino rosso), sotto gli sguardi divertiti dei  genitori che li attendevano con trepidazione e che, in quella circostanza, sono tornati un po’ bambini, prestandosi al nostro gioco di simulazione.

Nei giorni successivi, gli alunni di classe quinta, insieme ai loro Insegnanti, hanno voluto dare il benvenuto ai nuovi arrivati  incontrandoli, colorando e ritagliando insieme a loro un “Ticket Train”, una sorta di “testimone” da passare alla nuova generazione di scolari della nostra benemerita Scuola, nonché raccontando ai piccoli la storia di “Super Tobia, il trenino della fantasia”.

 Un altro momento di condivisione importante è coinciso con l'evento di inaugurazione dell’anno scolastico 2025/’26, tenutosi il 19 settembre, in cui, alla presenza del Sindaco, Giuseppe Lovascio, dell’Assessore Francesca Lippolis e della Dirigente, i bambini di prima, guidati dai grandi, hanno intonato in coro l’Inno d’Italia, hanno interagito nell’ambito della performance teatro-musicale “Tutti a bordo di Super Tobia”, replicata per l’occasione, e hanno eseguito collettivamente “La danza dell’accoglienza”, fatta di sorrisi, di strette di mano, di abbracci, di balli, di inchini… un altro modo divertente con cui i Docenti delle classi prime e quinte e i rispettivi alunni hanno manifestato la gioia reciproca di essere nella nostra Scuola.

È stato un esordio emozionante, molto coinvolgente, il modo migliore in cui l’intera Comunità Scolastica, dalla Dirigente ai Docenti, dal Personale di Segreteria ai Collaboratori Scolastici, si è stretta intorno ai “nuovi viaggiatori”, coloro che sono appena saliti a bordo del Nostro Treno e si apprestano a cominciare quest’anno un viaggio fatto di conquiste, di amicizie, di sfide, di nuovi saperi, di entusiasmo, almeno pari a quello che Noi, operatori della Scuola, mettiamo nel nostro lavoro, ponendoci sempre a servizio dei bambini.

                                                                                                            Ins. Micaela Pinto (Referente della Continuità)